Semana dos misión 5

La semana pasada hable sobre la misión 5 , consiste en la realización de un video, donde debemos tratar las diferencias de género para romper con los estereotipos que existen en la sociedad actual. Para comenzar, explicaremos que es un video y en que consiste. Un video es un sistema de grabación y reproducción de imágenes que pueden estar acompañados de sonidos. Tiene que presentar una previa organización, como por ejemplo: ver la extensión y duración, elaborar un guión sobre el tema que queremos tratar, el mensaje que queremos hacer llegar a los visualizadores del video, de que manera queremos realizarlo, etc.  Los beneficios que presenta el video es que se puede grabar desde cualquier dispositivo, en diferentes lugares y pueden tratar sobre cualquier tema. Este video los enfocaremos al ámbito educativo para hacerles ver a los alumnos que la ropa, los colores o los deportes no tienen género.

Como comente anteriormente, tuvimos que realizar en la primera semana un guión narrativo. Esta semana mis compañeras y yo hemos tenido que realizar un guión gráfico, donde explicaremos detalladamente todo el proceso del video. En nuestro video, trataremos la desigualdad de género con una Nancy y otro muñeco. Al hombre le vestiremos con un vestido ya que que el se siente bien al mirarse al espejo, pero al salir a la calle la gente le mira raro se ríen de él y le insultan. En cambio, a la Nancy la vamos a vestir con ropa de futbol.  En la segunda parte del video, vamos a coger tres peluches de diferentes colores uno rosa, otro azul y el otro sin color. Elegiremos a un niño para ver a que peluche se dirige, así observaremos si el género influye en los colores. Además, tuvimos que realizar un cómic donde a través de imágenes teníamos que ir recreando el video que vamos a realizar en las siguientes semanas.

En conclusión, la desigualdad de género es un tema que debemos abordar más ya que desde pequeños asignamos una serie de roles y estereotipos a los niños@ sin saber realmente el gusto de cada individuo. Como maestros de educación infantil, debemos evitar encasillar a los alumnos en estos estereotipos y debemos enseñar en las aulas este tema de la desigualdad de género para que todos los alumnos crezcan libres de perjuicios y sin tener miedo a los que pueda pensar la sociedad sobre ellos. Por eso, como comente anteriormente, es una manera muy eficaz de ensañar de una forma diferente para captar la atención del alumnado y fomentar en las aulas que no todos somos iguales, pero todos merecemos ser respetados a pesar de las diferencias que tengamos unos y otros.